小班我长高了听课记录
2024年08月02日 / 全部文章 / 浏览:2 /
《小班我长高了听课记录》
一、课程背景
随着我国教育改革的不断深入,幼儿园教育越来越注重幼儿的全面发展。在幼儿园小班阶段,孩子们正处于身体发育的关键时期,关注幼儿的身高增长,不仅有助于促进幼儿身体健康,还能培养他们的自信心。为此,我园特开展了《小班我长高了》主题活动,旨在通过一系列有趣的活动,让幼儿了解身高增长的知识,激发他们对成长的兴趣。
二、活动目标
让幼儿了解身高增长的基本知识,知道身高增长与营养、运动等因素的关系。
培养幼儿良好的生活习惯,如按时作息、合理饮食、适量运动等。
激发幼儿对成长的兴趣,增强自信心。
培养幼儿的观察力和表达能力。
三、活动过程
(一)导入环节
教师出示身高尺,引导幼儿观察并说出自己的身高。
教师提问:“你们知道自己的身高是怎么长高的吗?”
幼儿自由发言,教师总结并引出活动主题。
(二)主题活动
观看动画《小猪佩奇长高了》,让幼儿了解身高增长的基本知识。
教师讲解身高增长与营养、运动等因素的关系,引导幼儿养成良好的生活习惯。
开展“我的身高增长计划”活动,让幼儿制定自己的身高增长计划,并记录每天的成长变化。
组织幼儿进行“跳绳比赛”、“爬楼梯比赛”等运动活动,增强幼儿的体质。
开展“我的身高故事”分享会,让幼儿讲述自己的身高增长故事,培养幼儿的表达能力。
(三)总结环节
教师带领幼儿回顾活动内容,总结身高增长的知识。
鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯,关注自己的身高增长。
教师对本次活动进行总结,肯定幼儿的参与和表现。
四、活动效果
通过本次主题活动,幼儿对身高增长有了更深入的了解,养成了良好的生活习惯,增强了自信心。以下是部分幼儿的听课记录:
小明:今天我知道了身高增长与营养、运动的关系,以后我要多吃蔬菜水果,多运动。
小红:我制定了身高增长计划,每天都要记录自己的身高变化,希望我能长得更高。
小刚:我喜欢参加运动活动,感觉自己的身体越来越强壮了。
小丽:我听了其他小朋友的身高故事,觉得自己也要努力成长,成为一个优秀的人。
五、活动反思
本次主题活动取得了良好的效果,但也存在一些不足之处:
部分幼儿对身高增长的知识了解不够深入,需要教师在今后的活动中加强引导。
部分幼儿在制定身高增长计划时,缺乏具体的目标和措施,需要教师给予更多指导。
活动过程中,部分幼儿参与度不高,需要教师关注每个幼儿的需求,提高活动的趣味性。
总之,本次主题活动让幼儿对身高增长有了更全面的认识,培养了他们的自信心和良好的生活习惯。在今后的工作中,我们将继续关注幼儿的身心发展,开展更多有益的活动,为幼儿的健康成长保驾护航。