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　　小学篮球社团听课记录
　　一、课程背景
　　随着我国体育事业的不断发展，篮球运动在青少年中的普及程度越来越高。为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，我校特开设了小学篮球社团。本节课由我校体育教师张老师主讲，旨在让学生了解篮球运动的基本知识，掌握篮球基本技能，培养学生的团队协作精神。
　　二、课程目标

让学生了解篮球运动的基本知识，包括篮球的起源、发展、比赛规则等。
使学生掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。
培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
增强学生的身体素质，提高学生的免疫力。

　　三、课程内容

篮球运动简介

　　张老师首先向同学们介绍了篮球运动的起源和发展历程。篮球运动起源于美国，由詹姆斯·奈史密斯博士于1891年发明。篮球运动在我国有着悠久的历史，早在20世纪初，篮球运动就已经传入我国。

篮球比赛规则

　　张老师详细讲解了篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地、人数、得分方式等。同时，还介绍了犯规、违例等特殊情况的处理方法。

篮球基本技能

　　（1）运球
　　张老师首先示范了运球的基本动作，然后让学生跟随示范进行练习。在练习过程中，张老师强调了运球时的姿势、手型和力度。
　　（2）传球
　　传球是篮球运动中的重要技能之一。张老师讲解了传球的基本方法，包括地面传球、空中传球等。在练习过程中，张老师提醒学生注意传球时的准确性、速度和力度。
　　（3）投篮
　　投篮是篮球运动中的得分手段。张老师讲解了投篮的基本动作，包括投篮姿势、手型和力度。在练习过程中，张老师提醒学生注意投篮时的稳定性、准确性和力度。

团队协作

　　张老师强调了团队协作在篮球运动中的重要性。他通过讲解篮球比赛中的配合战术，让学生了解如何与队友进行有效的沟通和协作。
　　四、课堂组织

　　张老师首先进行了简短的自我介绍，让学生对授课教师有了一定的了解。

　　张老师通过提问、讲解、示范等方式，让学生逐步掌握篮球运动的基本知识和技能。

　　在练习过程中，张老师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保每位学生都能掌握正确的技能。

　　张老师鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和团队精神。


　　五、课堂效果
　　通过本节课的学习，学生们对篮球运动有了更深入的了解，掌握了篮球基本技能，提高了身体素质。在课堂练习中，学生们积极参与，表现出良好的团队协作精神。以下是部分学生的听课心得：

　　学生甲：“今天学习了篮球的基本知识和技能，感觉很有趣。我以后要努力练习，争取成为一名优秀的篮球运动员。”

　　学生乙：“张老师讲解得很详细，让我对篮球运动有了更深的认识。我觉得篮球运动不仅能锻炼身体，还能培养我们的团队精神。”

　　学生丙：“通过这节课，我学会了如何与队友进行有效的沟通和协作。我相信，在今后的篮球比赛中，我们一定能取得好成绩。”


　　六、总结
　　本节课通过讲解篮球运动的基本知识和技能，让学生了解了篮球运动，掌握了篮球基本技能，培养了学生的团队协作精神。在今后的教学中，我们将继续努力，为学生们提供更好的篮球课程，让他们在篮球运动中快乐成长。