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王小洋【视频】①:自我即牢笼 孩子,你为何孤独-苍山落雪

【视频】①:自我即牢笼 孩子徐忠德,你为何孤独-苍山落雪

题记
这篇文章是数月前写给朋友公司的约稿,讲儿童孤独症(自闭症)的成因。早想着发的,只是懒着懒着就忘了,刚好今天休息,就发了吧。
原文略长,是以分成三部分,今天是第一部分《自我即牢笼》,第二是《他人即地狱》,第三是《文化即洗脑》。

引子
我是一名教师,从业六年以来,见过了形形色色的学生。有活泼的、热烈的、敏感的、沉闷的、抑郁的,更还有暴力的王小洋,诸如此类冯卡门。
但最为牵动我内心的,是那些孤独的孩子——他们被称为星星的孩子。

孤独并不必然意味着抑郁、自闭,或生物遗传和心理创伤。在学校,这些孩子的孤独更多表现为一种普遍现象,一种近乎于死水一般沉寂无声的湖面,但往往是一石激起千层浪。
但他们表现出来的孤独,却非偶然。

今天,我以个人的一些所见和所感,谈一谈儿童孤独症产生的原因。这不是什么一家之言,仅当是一点浅见。
下面这个视频,是对儿童孤独症的简单介绍,读正文之前,可以先看看视频:

他们对孤独的自我觉察
那些内向的、不善交往的孩子,往往是孤独最好的附身。
他们对人类这种生物充满了恐惧,甚至对父母也充满了不明所以的敌意。他们总是喜欢暗藏在自己小世界里,更不容忍他人侵犯,一旦反击也是激烈非常尧建云。他们会有一种直觉,但也可能是错觉:我理解你们,你们却不理解我。

那些外向的、活泼热烈的孩子,也会成为孤独的猎物。
他们深谙与人交往的门道,也懂得与群体周旋的道理,在生活和学习上都是好孩子的典范。他们往往有一种他人不可理喻的癖好,自认为这是通晓人世的秘钥,大有一种「众人皆醉我独醒」的先见之明,厌恶一切人情世故。

至于那些有暴力倾向的、反社会人格的孩子天策枪魂,那便是孤独的祭品了。
他们其实不喜欢暴力,他们只是无奈,因为找不到解决办法,所以只好诉诸于暴力。暴力是一种破坏性的力量,它不喜欢修缮,只想用毁灭来了结痛苦赵晗煎熬。这样一种非理性的做法,往往会把自己置于正义的一方龅牙珍,而所有的错,都是别人的错。

从这个角度讲,电影《小偷家族》里面的孩子,远比《告白》里面的孩子,要更正向、也更健康。
这也是我们今天要探讨的,这些儿童为什么普遍孤独?

诚然,一个孩子会成长为什么样子,是多方面因素的综合,包括遗传。
但不得不说曾肖龙,孩子是否孤独,还牵涉到对三种关系的处理:与自己、与他人和与社会的关系。

第一个原因:与自己的关系
这第一种关系,往往最为艰难。
尤其是处于学龄阶段的孩子,他们尚未对世界、社会和他人形成相对全面的认识,很难从理性的角度去理解发生在自己身上和周遭的事情。以下是常见的两种情况:

其一周凤臣,如孤独症(自闭症)、抑郁症等心理疾病,以及身体上的残疾或外貌上的异于常人,都是孤独的药引子。而这些药引子或是先天的遗传,或是后天的不可抗力,都是孩子难以改变的生物性事实。
其二,是家庭加诸其身的阶层、礼俗和偏见,由贫富差距、职业歧视、宗教偏见、地域攻击、父母离异等,都会影响孩子在同龄人群体中的地位和声望,而这也是孩子难以抗衡的社会性现实。

对于这些事实宋佳伦,孩子几乎无能为力,在很多时候也只你听之任之。父母的安慰、老师的调解以及自我激励,都敌不过同学的一句嘲笑。纵然奋起反抗,也会遭遇激烈的压制。
此时,孩子就会思考自我存在的意义,这个意义原本是一张网,囊括了「好孩子、好学生、好朋友等」,只要其中一个结点裂了,整张网就会开始撕裂,其他结点也会不复存在。

由于长期无法获得外界的理解和认可,他便不再去倾听内心的声音,也不再不去响应内心迫切的愿望,甚至会去质疑这些诉求的正当性——
如果这些是理所当然的,那为什么他们都不理解我、不认可我?
他会从怀疑开始,怀疑自己对他人的价值,怀疑自己存在的必要,甚至怀疑自己生命的真实性啊凡达。于是,他开始自我封闭,变得自卑、怯懦、冷漠缅娜,变得没有办法接纳自己,更无法理解自己。

更有甚至,他会脱离自己的内心,与自己断绝关系,将作为生物人的本体和作为社会人的内心割裂开来,从而导致不同程度的人格分裂。
人格分裂在学名上称为“解离症/间歇性人格分离(Dissociative Disorders) ”,别名“分离性身份识别障碍”。
它的主要特征是患者将引起他内在心里痛苦的意识活动或记忆,从整个精神层面解离开来以保护自己,但也因此丧失其自我(Identity)的整体性。

从人格分裂的定义便可看出王江穗,孩子这种心理倾向的潜意识目的在于「保护自己」超感八人组,而不是显意识的自我分裂。可见,他们连最基本的安全感都无法获得。
他自以为这是命运的设定战争之人赤潮,这是上天的安排,活着就是嘲讽和痛苦本身。世间并没有值得眷恋的人和事物,自暴自弃甚至自杀,这也就成了必然了。

从此红楼皆浮云,他把自己当成了一个局外人千本樱罗马音,在丧失自我后,对一切漠不关心,包括原来对自己至关重要的事情,如父母、挚友、爱好等。
俨然,这些孩子都难以挣脱这些牢笼的禁锢。重新找到自己的位置,重新获得他人的认可,重新拾起自己的价值爱玛士,对他们来说都是虚无缥缈的梦想。
于是,他们变得孤僻,变得孤独,对人生和世界失去希望。

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我是无念,有花方酌酒,无事乱翻书,
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